Am 24. März 2026 nahmen rund 65 Schüler*innen sowie zahlreiche Lehrkräfte aus Schleswig-Holstein und Hamburg am „Italientag“ der CAU teil und erlebten einen inspirierenden Tag rund um die italienische Sprache und Kultur.

Bereits zum zweiten Mal lud der Fachbereich Italienisch des Romanischen Seminars Schüler*innen und Lehrkräfte ein, um die Bedeutung des Italienischen als Schulfremdsprache zu unterstreichen. Unterstützt wurde die Veranstaltung von den Bildungsbehörden aus Schleswig-Holstein sowie des Italienischen Kulturinstituts Hamburg, namentlich Christelle Runge (Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur, Schleswig-Holstein), Susanne Hinz (Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung, Hamburg) und Francesca Fazion (Istituto Italiano di Cultura Amburgo, Hamburg).

In ihrer Begrüßung hieß Christina Schaefer, Professorin für italienische Literaturwissenschaft an der Uni Kiel, die Gäste herzlich willkommen und betonte die besondere Rolle des „Italientags“ als Brücke zwischen Schule und Universität.

Ziel der Veranstaltung war es, bei Schüler*innen Neugier auf Italienisch und Italien zu wecken, zur Wahl bzw. Fortbelegung dieses Faches in der Schule zu motivieren und perspektivisch für ein Studium zu gewinnen. Was viele nicht wissen: An der Universität Kiel kann man Italienisch sowohl im Rahmen des 2-Fächer Bachelorstudiengangs mit Profil Lehramt an Gymnasien als auch als Erweiterungsfach studieren – das lockt nicht nur Studierende aus anderen Bundesländern an, sondern motiviert auch italienbegeisterte Lehrkräfte anderer Fächer, sich im Fach Italienisch weiter zu qualifizieren.

Das vielfältige Programm bot interaktive Blitzsprachkurse, in denen die Teilnehmenden spielerisch ihre Sprachkompetenzen erweitern konnten. Parallel dazu luden praxisnahe Stationen dazu ein, Italienisch aktiv anzuwenden – etwa in Alltagssituationen wie dem Bestellen von Speisen. Ein besonderes Merkmal des „Italientags“ war die Einbindung von Studierenden, die die Stationen mitgestalteten und so zum lebendigen Austausch beitrugen. Für die Lehrkräfte wurde ein spezielles Angebot geschaffen: Im „spazio libri, parole, idee“ konnten sie sich über Materialien, Austauschmöglichkeiten und Perspektiven für den Italienischunterricht informieren und vernetzen.

Die durchweg positive Resonanz der Teilnehmenden bestätigt den großen Bedarf an praxisnahen Formaten zur Förderung der italienischen Sprache. Viele Schüler*innen zeigten sich motiviert, ihren Lernweg fortzusetzen.

Der „Italientag“ hat eindrucksvoll gezeigt, wie lebendig und zugänglich Italienischunterricht gestaltet werden kann. Weitere Veranstaltungen dieser Art sind bereits in Planung.