• В школах Австрии появится обязательный предмет «Медиа и демократия», чтобы научить школьников ориентироваться в цифровой среде и критически воспринимать информацию.
• Старшеклассникам объяснят, как работают алгоритмы соцсетей, формируются «информационные пузыри» и как распознавать фейки, манипуляции и пропаганду.
• Школьники попробуют создавать собственные новости и изучат основы ИИ, чтобы лучше понимать, как распространяется дезинформация и как ей можно противостоять.

В Австрии введут обязательный школьный предмет «Медиа и демократия» — его начнут преподавать в гимназиях с 2027 года. Учебные планы уже утверждены, и власти рассчитывают, что новый курс поможет подросткам лучше ориентироваться в цифровой среде и критически воспринимать информацию.

На занятиях старшеклассники разберут, как работают алгоритмы социальных сетей и почему пользователи оказываются в так называемых «информационных пузырях» — алгоритмах, которые подбирают контент под вкусы пользователя, из-за чего в ленту попадают только близкие ему мнения и интересы. В результате возникает иллюзия, что весь мир думает так же, а альтернативные точки зрения исчезают из поля зрения.

Еще учителя будут объяснять, каким образом СМИ и онлайн-платформы влияют на общественное мнение и политические процессы, и покажут, как распознавать манипуляции, пропаганду и фейковые новости.

В программе предусмотрены и практические задания — ученики попробуют себя в роли авторов новостных материалов для сайтов СМИ и страниц в социальных сетях, чтобы на собственном опыте понять, как создаются и распространяются такие публикации и как на них реагирует аудитория.

Параллельно в школах появится блок, посвященный искусственному интеллекту. Он охватывает как базовые принципы работы нейросетей, так и вопросы их этического применения. Такие знания помогут подросткам критически относиться к провокационным публикациям и не поддаваться на дезинформацию. Кроме того, школьники научатся проверять источники перед тем, как делиться новостями, и лучше понимать, как их собственные действия в интернете влияют на других.

Министр образования Австрии Мартин Полашек назвал реформу ответом на вызовы цифровой эпохи. По его словам, школа сегодня должна не только давать базовые знания, но и учить жить в мире, где граница между реальностью и цифровыми алгоритмами становится все менее заметной. Эта инициатива станет частью общеевропейского курса на развитие цифровой грамотности. Во многих странах Евросоюза школьников учат проверять источники, распознавать фейки и понимать, как работают алгоритмы социальных сетей. Но только в Австрии этим вопросам посвятили отдельный обязательный предмет.

С 2018 года во всем ЕС действует кодекс онлайн-платформ, социальных медиа и рекламных агентств Code of Practice on Disinformation, который регламентирует, что такое дезинформация, как с ней бороться и какую ответственность влечет распространение недостоверных данных.