El 17% dels espanyols de 18 a 24 anys ni estudiava ni treballava el 2025, una xifra que ha millorat respecte del 2015, quan eren el 23%, segons l'estudi 'Education at a Glance' de l'OCDE. Tot i això, la xifra continua per sobre de la mitjana dels països de l'OCDE, que era del 13% el 2025. A Espanya, el 42% dels adults tenen una titulació terciària -43% a l'OCDE-, mentre que hi ha un 23% que han finalitzat la segona etapa de l'educació secundària o postsecundària no terciària -batxillerat o FP de grau mitjà-. Aquesta darrera xifra està per sota de la mitjana de l'OCDE, que és del 39%. D'altra banda, la taxa d'atur de la població adulta jove amb educació terciària ha passat del 18% el 2015 al 8% el 2025.

El percentatge de població adulta jove sense titulació de segona etapa d'educació secundària continua baixant a l'OCDE i es va situar en un 12% el 2025. Aquesta tendència es reflecteix també a Espanya, on el percentatge de la població de 25 a 34 anys sense titulació de segona etapa d'educació secundària ha passat del 34% al 25% entre 2015 i 2025. Hi ha un 10% de persones de 25 a 34 anys i de 55 a 64 amb una titulació de segona etapa d'educació secundària amb orientació professional.

En aquesta segona etapa d'educació secundària, a Espanya el 81% dels nous ingressos completa un programa d'educació general o professional dins dels dos anys posteriors a la finalització teòrica del programa. En aquest punt, el 5% de la cohort continua matriculat, mentre que el 13% ha abandonat sense obtenir titulació.

D'altra banda, un any després de terminar un programa de segona etapa d'educació secundària, el 42% de l'alumnat està matriculat en un grau o màster a Espanya, el 27% ho està en un programa d'educació post secundària no terciària o en un cicle curt d'educació terciària, el 5% en un altre programa de segona etapa de secundària i el 26% ja no està matriculat en cap mena d'educació.

Pel que fa als menors, el 98% dels infants de 3 a 6 anys estava escolaritzat el 2024, per sobre de la mitjana de l'OCDE, que és del 90%. Pel que fa als infants de 2 anys, un 73% estaven matriculats en programes de desenvolupament educatiu de primera infància.

En relació amb la mobilitat d'estudiants, Espanya envia un 2% de l'alumnat a estudiar a l'estranger mentre que en rep un 5%. Els tres principals països de destí de l'alumnat sortint són Alemanya (15%), Estats Units (14%) i Regne Unit (13%). Els tres principals països d'origen de l'alumnat entrant són França (11%), Colòmbia (10%) i l'Equador (6%).

A Espanya, els treballadors a temps complet amb un nivell de segona etapa de secundària guanyen un 15% menys que la mitjana nacional, els que tenen una titulació de segona etapa de secundària professional guanyen un 19% menys i els que tenen un nivell inferior a la segona etapa d'educació secundària cobren un 31% menys.

D'altra banda, es mostra que el 25% dels treballadors amb titulació terciària teletreballa de vegades o habitualment, pel 8% dels treballadors amb nivell de segona etapa d'educació secundària.

L'informe mostra que el 2023 Espanya va destinar un 3,7% del PIB a educació, per sota del 4% de mitjana de l'OCDE. La despesa privada va arribar al 0,9%, per sobre del 0,6% de l'OCDE. En els països de l'OCDE, la despesa pública mitjana en educació primària a terciària va passar del 4,4% del PIB el 2015 al 4,2% el 2023. A Espanya en canvi, va augmentar del 3,6% al 3,9% en el mateix període. D'altra banda, el 76% de la despesa corrent en institucions educatives de primària es dedica a despeses de personal (79% a l'OCDE).

Una altra dada que mostra el treball és que el 93% del professorat de preprimària a Espanya són dones, pel 96% de l'OCDE; mentre que a la secundària obligatòria les dones representen el 63%, per sota del 68% de l'OCDE.

La publicació recull també dades que es van incloure a l'estudi TALIS del 2024, com per exemple que l'11,4% dels docents a Espanya són de segona carrera, per sobre del 8,4% de l'OCDE. El mateix treball mostrava que un 71,5% del professorat de primera etapa d'educació secundària està satisfet amb les seves condicions laborals i un 54,2% amb el seu salari. Pel que fa al perfil, el 23% del professorat de secundària té almenys 55 anys.

Notícies relacionades

D'altra banda, el nombre de docents de primària va augmentar un 9% entre 2015 i 2024, mentre que el d'estudiants es va reduir un 5%.