Россиян предупредили, что ИИ мешает детям формировать навык мышления

Эксперт Влад Завадский в беседе с «Газетой.Ru» заявил, что готовые ответы нейросетей могут мешать детям формировать навык самостоятельного мышления, если это заменяет попытки решать задачи, ошибаться и проверять собственные гипотезы.

Как заметил собеседник издания, взрослый человек, как правило, приходит к искусственному интеллекту (ИИ) с уже накопленным опытом решений и ошибок.

При этом, по словам Завадского, у ребенка соответствующие навыки еще складываются, поэтому значение имеет не только то, кем была написана итоговая работа, но и то, как ученик прошел путь к ответу. Завадский обратил внимание на то, что нужно вспоминать, пробовать ошибаться и какое-то время быть в состоянии «я пока не знаю», построить гипотезу и переделать ее, когда она оказалась слабой.

«Из тысяч таких эпизодов и вырастает способность думать», — пояснил Завадский.

Спикер добавил, что детей важно учить некоторое время работать без подсказки, спорить с ответами ИИ и проверять их.