Аспирантка Института гуманитарных наук Алтайского государственного университета, обучающаяся по направлению подготовки 5.9.9 «Медиакоммуникации и журналистика», Хэ Ицун приняла участие в ХХХVI Международной научной конференции «Язык и культура», состоявшейся на факультете иностранных языков Национального исследовательского Томского государственного университета и посвященной 90-летию руководителя научной школы ФИЯ ТГУ Светлане Константиновне Гураль.

В рамках конференции обсуждались вопросы, связанные с концепциями и практиками Лингвистики 5.0 и Педагогики будущего, ориентированных на перезагрузку смыслов, когнитивные практики и межкультурные коды коммуникации.

Хэ Ицун представила на конференции доклад «Моделирование воображаемой реальности в переводческом процессе: воплощенная эмпатия и стратегии формирования нарративной эмпатии к русскому тексту XVII в.», подготовленный совместно с научным руководителем, доктором филологических наук, профессором кафедры русского языка как иностранного Натальей Халиной.

Наталья Васильевна, комментируя участие своей аспирантки в конференции ТГУ, сказала, что перевод — это не просто следование готовым правилам соответствия. Переводчик осознанно выбирает приёмы, чтобы передать не только слова, но и атмосферу, «смоделировать воображаемую реальность, нужную картину в мыслях читателя». Не случайно эту тему изучает и Хэ Ицун. Она пишет диссертацию по направлению «Медиакоммуникации и журналистика» (5.9.9).

«В медиа мы получаем не прямую картину мира, а её интерпретацию, которая со временем формирует нашу «картину мира», фактически осуществляем перевод-трансляцию одного семиотического кода в другой, поддерживающего функциональный статус и экологию определенной культурной системы, - поясняет Наталья Халина. — Визуальный образ, создаваемый в медиа, представляет собой интерфейс, «открывающий» виртуальную, не объективную, реальность, по своим конструктивным свойствам, «воображаемую». С развитием VR и AR технологий медиа начинают активно моделировать жизнь. Иммерсивная журналистика позволяет зрителю «погрузиться» в событие, ощутить себя участником, ориентируясь на использование воображаемого опыта».

Хэ Ицун вместе со своим научным руководителем разрабатывает особый подход к переводу (транслятологическую концепцию): он помогает не просто заменять слова одного языка на слова другого, а передает смысл и атмосферу текста так, чтобы его хорошо понял читатель из другой культуры.

Они опираются на материалы о русской культуре XVIII века. Благодаря такому подходу и человек, который говорит по‑китайски, и человек из русской культурной среды могут как будто «окунуться» в эпоху и лучше прочувствовать «Инструкцию» Петра I — последний документ императора, в котором он давал указания и задавал направление развития страны.

«Моделирование воображаемой реальности в процессе перевода, представляет собой двойственную когнитивную практику, в которой телесно-воплощённая эмпатия выступает в качестве основания, а нарративная эмпатия — в качестве стратегического инструмента, - уточняет Хэ Ицун. ‒ На примере перевода на китайский язык текста русской Инструкции XVII века можно показать, как переводчик (иммерсивный актор) сначала на уровне телесного эмоционального моделирования постигает заложенную в исходном тексте «перспективу исследователя» и «восприятие неизведанного пространства», а затем с помощью нарративных стратегий передаёт данный когнитивный опыт целевой аудитории. Данный процесс не только углубляет понимание когнитивных механизмов перевода, но и предлагает методологические ориентиры для межъязыковой реконструкции исторических документов: перевод есть не просто перенос слов, а межкультурное воссоздание самого воображаемого мира».

Выступление аспирантки ИГН АлтГУ состоялось в секции «Междисциплинарные исследования культуры и межкультурная коммуникация», которой руководили доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой славянской филологии и межкультурной коммуникации Томского государственного педагогического университета Ким Александра Аркадьевна и кандидат педагогических наук, доцент Томского государственного педагогического университета Штерн Ольга Владимировна.

Слушатели проявили большой интерес к докладу Хэ Ицун и высоко оценили исследование перевода и сам перевод текста XVIII века – «Инструкции» Петра 1, пригласив аспирантку и ее научного руководителя к участию в последующих конференциях, проводимых в ТГУ.