В рамках Молодёжного дня Российской энергетической недели — 2026 состоялся круглый стол «Энергоклассы как основа Русской инженерной школы: совместная работа компаний ТЭК и Министерства энергетики Российской Федерации».

В дискуссии приняли участие представители компаний российского ТЭК. Участники обсудили практики ранней профориентации, развитие инженерного образования и формирование непрерывной траектории подготовки кадров для энергетики и экономики страны в целом.

Основное внимание было уделено практическому опыту взаимодействия предприятий с образовательными организациями, привлечению молодёжи в отрасль и созданию условий для профессионального становления будущих специалистов.

Ключевыми темами круглого стола стали:

лучшие практики компаний ТЭК по профориентации дошкольников и школьников, а также трудоустройству молодых специалистов;

— развитие системы энергоклассов и интеграция профильного обучения с реальными производственными задачами;

методическое сопровождение и повышение квалификации педагогов, обеспечивающих инженерную подготовку школьников;

целевой набор и выстраивание образовательных траекторий от школы до профильных колледжей, вузов и предприятий;

проведение олимпиад и других мероприятий, направленных на повышение интереса молодежи к инженерным профессиям.

Отдельное внимание было уделено проекту «Энергоклассы» — одному из ключевых инструментов реализации метода «Русская инженерная школа», предложенного Министром энергетики Российской Федерации Сергеем Цивилевым.

«Русская инженерная школа» предполагает последовательную подготовку будущего инженера — от детского сада до становления наставником на производстве. Энергоклассы становятся первым шагом на этом пути. Они помогают школьникам знакомиться с профессиями ТЭК, развивать инженерное мышление и осознанно выбирать будущую специальность.

Сегодня в России работают более 1 тыс. энергоклассов, в которых обучаются свыше 30 тыс. школьников. В проекте участвуют 35 компаний ТЭК, обеспечивающих связь образовательного процесса с актуальными задачами отрасли. При этом потенциал масштабирования проекта остаётся значительным: к нему могут присоединиться ещё более 6 тыс. классов и 130 тыс. школьников.

Участники круглого стола подчеркнули важность формирования единой образовательной траектории. Развитие энергоклассов и укрепление партнёрства между государством, бизнесом и системой образования создают основу для формирования кадрового потенциала российской экономики.

По материалам пресс-центра Минэнерго РФ