Просмотр новости
Найдите то, что Вас интересует
Спутники
РН
SpaceX
Роскосмос
NASA
СпутникиРНSpaceXРоскосмосNASA19 октября 2026 года на базе нашего образовательного учреждения прошла секция «Профессиональное взаимодействие в ДОУ: от теории к практике» в рамках муниципального проекта «Интерактивная ярмарка педагогического опыта „Навигатор по коррекционному образованию: эффективные технологии в работе с детьми с ОВЗ“».
В мероприятии приняли участие более 30 педагогов города Челябинска. Главная цель встречи — обмен передовым опытом, повышение профессионального мастерства специалистов и внедрение инновационных методов коррекционной работы в повседневную практику дошкольных учреждений.
Спикеры представили актуальные наработки и практические решения:
«От схемы к слову: опыт применения мнемотехники в ДОУ»;
«Контент‑проект как одна из форм взаимодействия с семьями воспитанников с ОВЗ»;
«Настольно‑печатные игры в работе с детьми с ОВЗ: инструмент сотрудничества специалистов и воспитателей в ДОУ»;
«Преемственность на деле: практические приёмы совместной работы учителя‑логопеда и воспитателя с детьми с нарушениями речи»;
«Графические приёмы арт‑терапии в работе с детьми с ОВЗ».
Практическая часть была выстроена в формате тематических локаций. Участники разделились на две группы и по очереди посетили пространства нашего ДОУ: экологическую комнату, музей русской избы, комнату ПДД, зону «Космос», а также тематические уголки. Такой подход позволил увидеть, как коррекционные технологии органично встраиваются в развивающую предметно‑пространственную среду.
Закрепить теоретические знания педагоги смогли в интерактивной игре по типу «Своя игра»: в формате викторины вспомнили ключевые аспекты работы с детьми с ОВЗ.
Особую ценность для участников представили мастер‑классы, где можно было не просто услышать о приёмах, а сразу попробовать их в действии:
- мастер‑класс по мнемотехнике — педагоги освоили техники визуализации информации и способы формирования связных высказываний у детей;
- мастер‑класс по графическим приёмам арт‑терапии — участники познакомились с методами эмоциональной разгрузки и развития коммуникативных навыков через рисунок;
- мастер‑класс по созданию игр‑бродилок — педагоги научились проектировать игровые маршруты, которые помогают закреплять учебный материал в увлекательной форме и развивать ориентировку в пространстве.
Благодарим спикеров и всех участников секции за вовлечённость, готовность делиться опытом и стремление делать дошкольное образование доступнее и эффективнее для каждого ребёнка!