Человек и космос 🌌
22 октября в [club189313|КГПУ им. В. П. Астафьева] прошел IV Всероссийский научно-технологический диктант на тему «Человек и космос».
Участниками стали 72 студента - будущие учителя физики.
В начале к участникам обратился Егор Евгеньевич Васильев, председатель комитета по кадровому и научно-технологическому развитию Законодательного собрания Красноярского края. Он отметил важность подобных мероприятий для популяризации естественных наук и современных достижений в области научно-технологических изысканий.
Участникам предстояло ответить на 27 вопросов, разделенных на три уровня сложности.
Какие темы были в заданиях?
👉🏻 История космического оборудования;
👉🏻 Жизнь и достижения Юрия Гагарина;
👉🏻 Орбитальные станции «Мир» и «Салют»;
👉🏻 Перспективы освоения космоса Россией.
🗣️ «Для будущих учителей участие в таком диктанте значимо не только как проверка предметных знаний. Педагогу важно уметь выходить за рамки своего предмета и показывать школьникам, как наука связана с историей страны, технологиями и повседневной жизнью. Космическая тема здесь особенно показательна: она объединяет физику, историю, инженерию и человеческие судьбы. Учитель, который сам прошёл через такой формат, сможет позже использовать его в работе — проводить предметные недели, викторины, классные часы и проектные занятия, мотивировать учеников к изучению естественных наук и формировать у них целостную картину мира», — Сергей Латынцев, доцент, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой физики, технологии и методики обучения.