День знаний в МНОИ МГУ — старт нового учебного года в атмосфере международного сотрудничества
Учебный год первокурсники факультета фундаментальной медицины МНОИ МГУ начали с торжественной церемонии посвящения в студенты, прошедшей в актовом зале главного здания МГУ. Приветствуя участников и гостей мероприятия, ректор МГУ академик В.А. Садовничий поздравил первокурсников с поступлением в первый университет страны: «Сила Московского университета – именно в междисциплинарности […]. Только сочетание глубокого фундаментального образования и умения работать на стыке наук дает возможность готовить специалистов, которые способны отвечать на самые сложные вызовы времени». В мероприятиях приняли участие министр науки и высшего образования В.Н. Фальков, руководство Государственной Думы, Совета Федерации, Московской городской Думы, научно-технологических госкорпораций, крупнейших научных международных организаций, ректоры зарубежных вузов и представители посольств. Поздравления направили космонавты «Роскосмоса» с Международной космической станции.
День знаний продолжился в конференц-зале МНОИ МГУ, где перед студентами факультета фундаментальной медицины выступила директор института М.В. Воронцова. Главным научным событием стала лекция Почетного профессора Московского университета Роберта де Андраде Медронью на тему «Следующая пандемия: глобальное здравоохранение, Всемирная организация здравоохранения и стратегическая роль БРИКС». В своём выступлении профессор представил глубокий анализ современных вызовов в сфере глобального здравоохранения. Особое внимание было уделено вопросам международного сотрудничества в борьбе с пандемиями и роли объединения БРИКС в укреплении системы глобальной безопасности. Спикер подчеркнул, что успешное противодействие будущим угрозам возможно только при условии тесного взаимодействия научного сообщества и международных организаций.
Кульминацией Дня знаний стало выступление старшекурсников ФФМ, которые поделились богатым опытом участия в международных программах и значимых профессиональных мероприятиях.
Участие в зимней школе по тропическим и инфекционным болезням на базе медицинского факультета Ботукату Государственного университета Сан‑Пауло (UNESP, Бразилия) открыло перед студентами уникальные возможности профессионального роста. Студенты рассказали о насыщенной программе, включавшей 120 часов практической работы. Они получили бесценный опыт в ведущих медицинских учреждениях Ботукату, включая мировой центр по изучению и лечению лепры, а также госпиталь, специализирующийся на лечении ВИЧ-инфекции.
Участники стажировки в Андижанском государственном медицинском институте (Узбекистан) рассказали о работе в современном симуляционном центре, где они совершенствовали практические навыки. Студенты отметили высокий уровень организации учебного процесса и реалистичность учебных сценариев. В рамках тренинга была смоделирована масштабная чрезвычайная ситуация: использовалось заброшенное здание, привлекались реальные бригады скорой помощи и пожарной службы, а для имитации пострадавших применялся профессиональный грим. Студентам предстояло оказать первую помощь в различных клинических ситуациях.
Участники международных стажировок подчеркнули, что полученный опыт позволил им значительно расширить профессиональный кругозор, освоить современные подходы к диагностике и лечению заболеваний, а также погрузиться в особенности здравоохранения разных стран. Культурная программа стажировок, включавшая знакомство с традициями и обычаями принимающих стран, сделала этот опыт ещё более ценным и многогранным.
Участие в Петербургском международном экономическом форуме также стало важной частью профессионального развития студентов. Деловая программа форума позволила студентам погрузиться в актуальную повестку развития здравоохранения. Посещая ключевые сессии, они получили возможность из первых рук узнать о новейших тенденциях в медицинской сфере, перспективных направлениях развития отрасли и инновационных подходах к организации медицинской помощи. Главным открытием для студентов стало осознание своей будущей роли в развитии здравоохранения. Они поняли, что уже скоро смогут не просто применять полученные знания, но и активно участвовать в формировании новых подходов к организации медицинской помощи, вносить свой вклад в развитие отрасли и улучшение качества медицинского обслуживания.
Завершая свои выступления, старшекурсники отметили, что приобретённые знания и навыки станут прочной основой для их будущей профессиональной деятельности. Полученный опыт не только расширил профессиональный кругозор студентов, но и укрепил их мотивацию к дальнейшему развитию, показал перспективы влияния на развитие здравоохранения и возможности реализации собственного профессионального потенциала.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | " День знаний в Московском университете #новости_мгу 1 сентября в ... | 0 | 8.49 | 02-09-2026 |
| 2 | В МГУ торжественно отметили День знаний 1 сентября в Московском ... | 0 | 9.58 | 02-09-2026 |
| 3 | Университет Рио-де-Жанейро собирается укреплять связи с МГУ | 0 | 12.49 | 11-08-2026 |
| 4 | Message to community | 0 | 8.44 | 02-09-2026 |
| 5 | Всем привет! 👋 С 14 по 23 июля я участвовала ... | 0 | 8.98 | 29-07-2026 |
| 6 | От Кремля до орбиты: как в школах прошёл первый «Разговор ... | 0 | 6.67 | 02-09-2026 |
| 7 | 🔔01.09.2026 в нашей школе прошли первые в этом учебном году ... | 0 | 8.91 | 02-09-2026 |
| 8 | Обладателями красных дипломов МГУ стали около пяти тыс. выпускников | 5 | 7 | 29-06-2026 |
| 9 | 🎓 Университетские смены в РУДН: направление «Медицина» Вот и подошла ... | 0 | 7.12 | 06-08-2026 |
| 10 | Лавров выступит 1 сентября перед студентами МГИМО и в гимназии имени Примакова | 0 | 0 | 19-08-2021 |