В День учителя мэр Москвы Сергей Собянин вручил почётные грамоты 25 лучшим педагогам столицы из 22 школ.

«Дорогие учителя, сердечно поздравляю вас с профессиональным праздником! Ваш труд – начало всех начал. В ваших руках – будущее России. Московские школы – лучшие в стране, и в этот результат вы вкладываете всю свою энергию и талант», – обратился к педагогам Собянин.

Среди лауреатов – учителя математики, физики, биологии, языков, истории и информатики. Это почётные работники образования, наставники и педагоги, чьи ученики стабильно сдают ЕГЭ на 100 баллов и побеждают на всероссийских олимпиадах. Вместе с Почётной грамотой каждый получил премию – 250 тысяч рублей.

Сегодня в столичных школах трудятся 54 тысячи учителей, которые обучают и воспитывают свыше 1,1 миллиона ребят. Любовь к профессии у многих педагогов начинается ещё в детстве – с примера собственных учителей и родителей. Как рассказывает учитель русского языка и литературы Измайловской школы № 1508 Екатерина Преина, работающая в образовании уже 45 лет, на её выбор профессии повлиял школьный учитель: «Она сразу очаровала нас своим неподражаемым энтузиазмом и артистичностью. Её уроки были настолько интересными, что я не могла представить себя вне школы. Сегодня уже некоторые мои ученики тоже стали преподавателями – мне известно о 14 таких выпускниках. Одна из них, Анна Дальнева, преподаёт журналистику в нашей же школе. Наверное, мой секрет – в любви к своему делу и к детям».

О том, что главное в учительской профессии – это умение любить и быть добрым, говорит и учитель биологии школы имени Маршала В. И. Чуйкова Ирина Чернышова. По её словам, интерес к предмету и знания приходят именно через любовь, а ошибок бояться не стоит.

«Я всегда говорю родителям, что не надо ругать детей за двойки. Ведь вы не ругали их, когда они учились ходить и падали. Чтобы получить знания и достигнуть высоких результатов, они должны не бояться падать и каждый раз подниматься», – подчёркивает Чернышова.

Чтобы педагоги могли расти профессионально, в Москве создана полноценная система поддержки.

1. Помощь в развитии. На базе Корпоративного университета московского образования проходит диагностика навыков. Только за прошлый год специалисты составили более 7 тысяч индивидуальных планов развития для учителей.
2. Наставничество. В специализированной городской базе уже 3,7 тысячи опытных наставников из 495 школ, которые помогают молодым специалистам делать первые шаги в профессии.
3. Повышение квалификации. За прошедший год соответствующие программы успешно прошли более 60 тысяч человек.

Не забывают и про цифровую трансформацию. В «Московской электронной школе» на смену бумажным журналам пришли умные сервисы. Педагогам не нужно дублировать записи от руки, а планировать уроки помогают нейросетевой чат-бот на базе ИИ и конструктор занятий «Собери урок». Они берут на себя рутину: формируют конспекты, генерируют тесты и подбирают готовые материалы под федеральные стандарты.

В столице ежегодно проводят и профессиональные состязания. В этом году в главном конкурсе «Педагоги года Москвы» приняли участие около 2,5 тысячи специалистов, причём более 1 тысячи из них – молодые учителя со стажем до 5 лет.

Особым событием 2026-го стало появление специальной номинации имени Геннадия Старунова – учителя ОБЖ школы имени Маршала В. И. Чуйкова и победителя конкурса «Учитель года Москвы – 2022». В 2025-м Геннадий Владимирович погиб в зоне СВО при выполнении воин­ского долга. Новая номинация вручается педагогам, внёсшим вклад в военно-патриотическое воспитание, поддержку СВО и новых регионов России.

Тем временем обновляется и инфраструктура столичного образования. В рамках программы «Моя школа» в 2024–2026 годах уже полностью реконструировали 155 школьных зданий, а в следующем году обновят ещё 85. Кроме того, в столице началось строительство 11 принципиально новых «школ будущего».

Главный результат всех этих усилий – успехи московских ребят, которые в 2026 году поставили сразу несколько абсолютных рекордов.

• В 8 раз выросло число трёхсотбалльников на ЕГЭ (36 человек).
• В 2 раза увеличилось число двухсотбалльников (359 человек) и стобалльных результатов (3231 работа).
• 1972 диплома завоевали московские школьники на заключительном этапе Всероссийской олимпиады – это абсолютный рекорд за всю историю соревнований. На долю Москвы приходится 47% всех дипломов страны.
• 28 медалей (из них 22 золотые) принесли москвичи национальной сборной России на официальных международных олимпиадах – это рекордные 64% всех наград российской команды. За каждым из этих феноменальных показателей стоит ежедневный труд лучших педагогов нашей страны.