Валерий СИДОРОВ: «ПОРА БЫ ИМ ВОЗВРАЩАТЬСЯ С ВАХТЫ...» Наука и ...

Дата публикации: 07-10-2026 03:34:15

Валерий СИДОРОВ: «ПОРА БЫ ИМ ВОЗВРАЩАТЬСЯ С ВАХТЫ...»
Наука и образование редко пересекаются с промышленностью. Особенно с такой масштабной, как угледобыча и недропользование. У каждой из отраслей свои задачи. У науки – учить студентов, у угольщиков – добывать топливо. Когда пять лет назад, в сентябре 2021 года, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова получил лицензию на ведение образовательной программы по специальности «Горное дело», предположить будто теперь эти два направления объединятся было сложно. Наверное, лучшим решением проблемы производственной адаптации выпускников классических программ вузов мог бы стать преподаватель-топ-менеджер действующего предприятия. И в ХГУ имени Катанова такой преподаватель пришёл.
Генеральный директор ООО «Разрез «Кирбинский» - актива компании «Русский Уголь» Валерий Сидоров в прошлом году начал преподавать одну из ключевых и ответственных дисциплин горняков – «Планирование открытых горных работ». Пишут, такое решение руководитель принял для подготовки инженеров непосредственно в регионе, с учётом конкретных производственных стандартов предприятий. Так ли это, мы решили выяснить у перспективного руководителя угольной компании и… начинающего преподавателя.
❓Валерий Викторович, как университету удалось убедить директора разреза читать лекции студентам?
🎙Специально с хлебом-солью никто не приходил. Однажды в частной беседе спросили, не хотел бы попробовать? Согласился. Для меня большая честь внести посильный вклад, в том числе и от лица компании, в подготовку квалифицированных кадров для угольных предприятий Хакасии.
Сегодня хакасский уголь добывают не в шахтах, а открытым способом. Угольные пласты в степях залегают здесь близко к поверхности. Современные производственные корпуса разрезов и карьеры находятся вдали от населённых пунктов. Масштаб вскрышных работ впечатляет, а поблизости работает обогатительная фабрика, где уголь отделяют от породы. То есть вот уже более века в Хакасии добывают «чёрное золото» - ценное топливо, сформированное окаменевшими лесами карбона, история которых исчисляется сотнями миллионов лет…
Но вернёмся к нашей беседе с молодым руководителем, преподающим в вузе.
❓Как давно работаете в сфере угледобычи?
🎙С 2009-го года. Сам я из Хакасии, из Черногорска. Там родился, работал на разрезе «Степной». Начинал трудовую деятельность помощником машиниста экскаватора. Высшее образование получал заочно. То есть карьеру начал помощником машиниста и прошел путь в Черногорске до заместителя главного технолога. Работал в Москве и Кузбассе, а в 2024-м году вернулся сюда руководителем предприятия.
❓На недавно открытый к тому времени и успешно возглавляемый Вами в настоящее время разрез «Кирбинский»…
🎙Да, это самый молодой актив компании «Русский Уголь», работает с 2016-го года. На текущий момент производственная мощность предприятия позволила выйти на объём добычи 2 млн 300 тысяч тонн угля в год.
❓Вам этого показалось мало, и Вы пришли в науку. Зачем?
🎙 Некоторые ещё спрашивают: «Скучно стало?» Даже не представляю себе, как может стать скучно в такой деятельности, где можно совершенствоваться в разных областях до глубокой старости и многого не познать. Ответ на вопрос «Зачем?» я бы разделил на две части. В первую очередь, мой интерес к преподаванию связан с подготовкой кадров. Подготовкой смены и моей, и руководителей, и специалистов. «Русский Уголь» прекрасно осознаёт, что кадры надо взращивать не только внутри предприятия, но и выходить за рамки компании насколько это возможно. Поэтому благодарен хакасскому университету за предоставленную возможность заняться подготовкой инженерных кадров, которые сегодня необходимы нашей республике. С другой стороны, сыграла роль элементарная рефлексия, которую, наверное, испытывает любой руководитель в зоне своей ответственности. Для меня лично – это ещё и способ развития профессиональной квалификации. Ведь обучая других людей – учишься сам. Уже первая сессия позволила взглянуть на предмет, который когда-то учил, а сейчас практикую и преподаю, по-новому. Безусловно, преподавание занимает много времени, но не отягощает. Время дефицит, но для компании, и для себя лично, и для студентов ХГУ преподавательская деятельность приносит плюсы. Для всех в равной степени.
❓ Раз в университете решили готовить кадры для угольной промышленности, значит у Хакасии есть перспективы. В то же время постоянно ходят разговоры, мол отрасль испытывает трудности, некому добывать уголь, трудно заключать контракты в сложившейся обстановке…
👨‍🎓Безусловно, но для развития угольной промышленности в регионе подготовка собственных кадров – это важный и огромный шаг в будущее. Ближайшие регионы, куда едут наши специалисты получать профильное образование – Красноярск, Новосибирск, Иркутск. И ещё дальше – в Санкт-Петербург и Москву. Возможность жить в республике, работать и здесь же получить высшее образование – фундамент и толчок для развития угольной отрасли.
❓ Предположу, у Вас есть амбиции и по поводу дальнейшей научной деятельности.
☝Да. Планирование открытых горных работ достаточно наукоёмкая и тесно связанная с производством дисциплина. Как преподаватель вуза, сейчас я вижу много возможностей для научной деятельности в данном направлении. Тем более, предприятие здесь может выступить и как участок для практического внедрения необходимых инноваций. Дело не в том, хочется мне того или не хочется: просто путь инновационного развития предприятия – те реалии, в которых мы должны и обязаны развиваться. Сегодня угольщики не гонятся за объёмом добычи, они работают над эффективностью. И научная деятельность в такой области как организация производства очень важна.
❓Перебью, поскольку дилетант. А объём добычи не есть ли та самая эффективность?
☝ Грубо говоря, структура затрат на производство и доставку товарной продукции состоит из коммерческих и операционных. Операционные расходы – это затраты на добычу– составляет 30%, а 70% - затраты коммерческие (транспортировка, перевалка). В условиях современной конъюнктуры рынка финансовые результаты многих компаний сегодня колеблются в районе нуля. Кто-то чуть выше, кто-то ниже, и это уже имеет критическое значение. Объём добычи уже не решает проблему, тем более для убыточных копаний, чем больше добыча, тем больше убытков. Все понимают, надо работать внутри операционных затрат, добиваться финансового результата не ростом объёма добычи, а эффективностью. Вот угольщики сегодня и борются не за масштабы, а за снижение издержек, затрат на тонну добычи. Сегодня влияние операционной деятельности на конечный финансовый результат компании имеет наибольшее значение. Когда продажные цены были кратно выше себестоимости добычи угля, влияние издержек от операционной деятельности было не так существенно. Мелкие ошибки и недоработки не так колоссально влияли на конечный финансовый результат. Сегодня ситуация иная, и все смотрят в сторону повышения эффективности, но не всегда понимают, каким путём идти. На мой взгляд, в этом процессе поможет наука, т.е. это выявление факторов и их влияние на состояние объекта управления. Да, угольная отрасль переживает переломный момент, но исторически сложилось так, что самый тяжёлый за последние 30 лет кризис в угольной промышленности совпал с пиком развития цифровых технологий и искусственного интеллекта.
⁉ Хотите сказать, угледобыча и искусственный интеллект существуют не в разных галактиках?
🎙 Наоборот. Если смотреть тенденцию внедрения искусственного интеллекта в угольную отрасль, то ИИ уже используется для отдельных решений. Искусственный интеллект, как я это вижу, способен найти самую простую точку входа в бизнес-процессы производственной компании. Какой-то документ сформировать, какие-то цифры проанализировать, какие-то большие данные проверить… Это качественная система оптимизации, но важно понимать, что ИИ не заменит людей. Способ интенсификации производственной системы в условиях инновационного развития предприятия – не волшебная таблетка. Интенсификация позволяет высвободить определённые ресурсы для других целей. К примеру, если ИИ войдёт в бережливое производство, то поиск потерь выйдет на совершенно другой уровень.
❓ Безопасность и экология опять же…
☝ Безопасность и экология – прежде всего. Невозможно говорить об эффективности производства не имея высокого уровня культуры промышленной безопасности, охраны труда и экологии. Это база. Без них любые попытки повышения эффективности и инновационного развития приведут к краху. Мы получим или резкий скачок производственного травматизма, или экологическую катастрофу. Процессы совершенствования и создания современной бизнес-системы должны строиться на совершенных или близких к совершенным процессах. К счастью, у угольщиков в этом огромный опыт. Здесь просто надо идти по пути непрерывного совершенствования и внедрения искусственного интеллекта, а также роботизации и электрификации технологических процессов. В угольной промышленности уже есть техника, которая работает без операторов, на гибридных технологиях, существуют гибридные и роботизированные самосвалы... Пока такие нововведения не имеют масштабного применения, чтобы полностью модифицировать производственные процессы. Тем не менее тренд понятен, все понимают, куда надо двигаться.
❓ Как это происходит на разрезе «Кирбинский»?
🎙Прорабатываем концепцию производственной системы на базе ИИ. Есть первые намётки, а дальше будем идти по дорожной карте, по пути конкретных шагов и мероприятий по внедрению ИИ и расширению уровня цифровизации предприятия. И тут я тоже вижу основное преимущество взаимодействия со студентами. Ведь помимо базовых фундаментальных предметов у нас появилась возможность передать и рассказать им о современных трендах в горнодобывающей промышленности. А студент имеет возможность понять и сформировать прикладную задачу тех дисциплин, которые ему преподают. Как она на текущий момент трансформируется, как совершенствуется, какое находит прикладное значение в конкретном производственном процессе. Одновременно видна и обратная связь. Ребята задают вопросы, а это уже не сухой способ передачи академической информации, а живой диалог. Какие-то практические кейсы, актуальные на сегодняшний день. Хочется верить, что работа специалистов производства со студентами повысит их интерес, станет способом задержать их в профессии, довести до финала, когда диплом не пылится, а находит практическое применение. Для нас всех это стратегическая задача – зажечь этот интерес у студента и довести его через всю дистанцию получения высшего образования.
⁉ Давайте смотреть правде в глаза. Хакасия – традиционно угледобывающий регион и где-то ещё применить свои силы здесь проблематично. Наверняка, большинство Ваших студентов приходят в вуз уже замотивированными.
⛑ Так и есть, но сегодня необходимо дать им понять, что «Русский Уголь» не связанное с тяжёлым физическим трудом производство, а высокотехнологичная структура, где требуются квалифицированные кадры. Насколько это интересная и высокооплачиваемая работа надо говорить и показывать. По сложившейся практике, мы два года подряд приглашаем студентов на своеобразный производственный интенсив-курс. Привлекаем специалистов, и часть производственных задач закрепляем за студентами. Им проводят экскурсии, дают исчерпывающую информацию о производственных процессах, отвечают на интересующие вопросы. Чтоб без купюр увидели, как работает угледобывающее предприятие. Сам я тоже стараюсь выделить время на общение со студентами. Для меня это важная часть преподавания – встречать у себя на производстве ребят и вести диалог. Ставлю себя на место студента и понимаю: наверное, им интересно пообщаться со специалистами, задать вопросы…
❓ Задают?
🎙 Действительно есть ребята, у которых настоящий интерес к производству. Они не только вопросы задают, но и делятся, что немаловажно, своим опытом. Многие ребята-заочники, работают на действующих предприятиях. Кто-то работает вахтовым методом… А пора бы им возвращаться с вахты. Ведь здесь можно работать и зарабатывать, а на деле происходит вымывание кадров. Многие уезжают и не возвращаются. Таким образом, и перед компанией, и перед вузом задача стоит следующая – показать ребятам возможность и путь.
Вскрывая угольные пласты, рабочие сталкиваются с уникальными находками. Так нынешним летом на разрезе «Кирбинский» нашли редкую жеоду – замкнутую полость в породе весом около 2 килограммов, чьи внутренние стенки покрыты кристаллами кальцита. Природному образованию примерно 395–410 миллионов лет. Для угольного разреза, где обычно залегают песчаники, алевролиты и аргиллиты, находка редкая. Между тем, геологи разрезов нередко собирают целые коллекции окаменевших деревьев, что росли здесь задолго до появления динозавров. В Алтайском районе Хакасии уже приступили к созданию первого в регионе визит-центра «Музей угля – Черное золото» на территории туристско-экскурсионного центра «Шахта-парк Изых». Так что вскоре, похоже, угледобыча и наука ещё и с культурой подружатся…
Есть повод задать ещё пару вопросов директору.
⁉ Вскрываете угольные пласты. Наблюдаете своими глазами те самые хвощи, что «колосились» здесь 350 миллионов лет назад. Это же Космос!
⛑ Есть разные стадии освоения месторождений. Например, на стадии технико-экономической оценки, геологическая информация имеет решающее и самое важное значение. Прежде всего важны условия залегания горных структур, физико-механические свойства пород и конечно же качественные характеристики и глубина залегания полезных ископаемых. Когда начинается стадия эксплуатации, конечно же в ход идёт технология наравне с геологией. Геология для нас имеет прикладной характер. Без неё никуда. На стадии предпроектных и проектных работ проводятся изыскания в том числе научно-археологические. Совместно с учёными археологами выявляем, определяем, и разрабатываем проекты сохранения памятников. В процессе продвижения горных работ, когда собственно памятник начинает попадать в зону влияния горных работ, начинаются мероприятия по научному сохранению – археологические раскопки. Это важная часть нашей деятельности, наша ответственность.
❓Как выстраивается взаимодействие с учёными, если во время вскрышных работ обнаружены объекты, представляющие интерес для геологов, археологов или палеонтологов?
🎙Производство и наука в данном случае не противоречат друг другу. Наоборот, разрез даёт исследователям возможность увидеть геологические разрезы, которые в естественных условиях зачастую недоступны. Но при этом для предприятия первостепенными остаются безопасность людей и соблюдение установленного порядка ведения горных работ. Если находка представляет серьёзный научный интерес, её ценность должны определять геологи и палеонтологи. Если обнаруживается объект, представляющий научную или историческую ценность, важно правильно его зафиксировать и привлечь соответствующих специалистов. Мне кажется, здесь особенно важен принцип ответственности: мы не просто добываем ресурс, мы работаем на территории, которая имеет свою историю, геологию и культурное наследие. При промышленной разработке месторождения мы можем наблюдать свидетельства процессов, происходивших сотни миллионов лет назад. Именно поэтому я считаю важным взаимодействие производства с научным сообществом. Если бы речь зашла о гипотетическом специализированном музее, то уместно было бы рассмотреть концепцию истории территории. Начиная от геологических процессов и древних лесов до современных технологий добычи, людей и предприятий. В такой экспозиции, безусловно, нашлось бы место и современным предприятиям отрасли. «Русский Уголь» мог бы показать, как сегодня устроено угольное производство, какая техника используется, какие специалисты работают на предприятиях, как меняются технологии. Такой музей мог бы показать молодому человеку, что угольная промышленность – не история прошлого, а отрасль, где нужны инженеры, геологи и многие другие профессионалы.
Фантазировала, поражалась, размышляла и брала интервью [id19456206|Татьяна Корнева]

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	🚀 Путь в «Роскосмос» начинается со школьной парты: старшеклассники встретились ...	0	5.71	28-09-2026
2	Из шахты Кузбасса эвакуировали более 300 человек из-за пожара	0	12.01	30-09-2026
3	ИТ-лаборатория нефтегазовой отрасли открылась в Губкинском университете	0	11.71	23-09-2026
4	С Днём знаний!	0	8.72	01-09-2026
5	‼️Приглашаем на день открытых дверей Сибирского государственного университета науки и ...	0	7.38	02-10-2026
6	Проклятые коммунисты, те самые, которые в 1974-м неправильно проложили трубы ...	0	8.38	05-10-2026
7	🎉 2 октября — День среднего профессионального образования! Эта дата ...	0	10.64	02-10-2026
8	#Новости_КНФ До 1 декабря университеты могут подать заявки, где необходимо ...	0	12.96	02-10-2026
9	Миннауки Подкаст👋 Выпуск 6 Егор Михайлов — учитель информатики и ...	0	8.33	05-10-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 9. Тональность: 0. Информативность: 7.94. Источник: vk.com.