14 октября 2026, 20:36

В эфире Общественной Службы Новостей она пояснила, что восприятие учебной нагрузки зависит от возраста ребёнка. В младших классах избыток занятий может ослаблять интерес к учёбе.

«У детей может не хватать желания и интереса готовиться к каждому следующему учебному дню», — отметила Ольховская.

По мере взросления и перехода в среднюю, а затем старшую школу мотивация, по словам педагога, крепнет. Школьники начинают лучше понимать, зачем им необходим такой объём нагрузки и для чего изучается большое количество предметов.

Ольховская подчеркнула, что дети постепенно учатся выстраивать межпредметные связи и с возрастающим интересом включаются в образовательную и интеллектуальную работу.

Ранее детский и семейный психолог Светлана Смирнова в разговоре с сайтом kp.ru рассказала о важности выстраивания диалога с ребёнком с раннего возраста. Примерно с трёх лет дети начинают осознавать потребности окружающих и учатся договариваться.

Ошибка в тексте? Выделите её и нажмите «Ctrl + Enter»

Подписывайтесь на наш канал в Дзен