La provincia de Córdoba cuenta durante el presente curso con dos centros educativos seleccionados para formar parte del programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo (EPAS, por sus siglas en inglés). Se trata del Instituto de Educación Secundaria Obligatoria (IESO) Virgen del Campo, de Cañete de las Torres, y del IESO Ulia Fidentia, de Montemayor.

Esta iniciativa, promovida por la Cámara comunitaria con el respaldo de la Diputación Provincial a través de su Delegación de Juventud y del centro Europe Direct, busca acercar el funcionamiento de las instituciones europeas y los valores democráticos al alumnado de Secundaria de pequeños municipios cordobeses.

El IESO Virgen del Campo cumple su tercer curso dentro de la red tras incorporarse en la convocatoria 2024-2025. Su director, José Manuel Moya, explica que la decisión de solicitar la adhesión formaba parte de su proyecto de dirección, enfocado en potenciar la tecnología, los idiomas y la internacionalización. «Habíamos logrado la acreditación Erasmus y entendíamos que dar este paso era el complemento ideal para abrir el instituto al exterior», sostiene.

Alumnado del IES Ulia Fidentia de Montemayor, durante una actividad. / CÓRDOBA

Al no disponer de Bachillerato, el centro solicitó autorización para comenzar el trabajo de embajadores júnior desde tercero de la ESO, dando continuidad al proyecto en cuarto curso.

De este modo, entre 30 y 36 alumnos participan activamente en las iniciativas programadas, que incluyen debates en el aula sobre cuestiones como la bajada de la edad de voto a los 16 años, simulación de elecciones europeas con papeletas y candidaturas reales, y actividades del programa autonómico Investiga y Descubre orientadas a Europa.

Moya remarca la ilusión de toda la comunidad educativa por «mantener vivo este espíritu y optar a visitar el Parlamento Europeo en Estrasburgo o Bruselas si surge alguna invitación parlamentaria o concurso».

Por su parte, el IESO Ulia Fidentia afronta su segundo año en el programa EPAS. Manuel Bonilla, profesor y coordinador de la iniciativa en el centro, señala que el objetivo fundamental con el que asumieron el proyecto fue «promover los valores europeos y la democracia entre el alumnado en unos tiempos especialmente complejos». El centro, que cuenta con unos 170 estudiantes repartidos en dos líneas por curso de ESO, aplica el programa de manera transversal en todas las materias y niveles educativos, contando con cinco docentes designados como embajadores sénior y la colaboración del resto del claustro.

Entre las actuaciones más destacadas ideadas para este curso figura la organización de una Feria de las Naciones en mayo coincidiendo con el Día de Europa, donde se instalarán estands representativos de diferentes países comunitarios y se invitará al colegio de Primaria de la localidad. Asimismo, el instituto mantiene activo un InfoPoint en la entrada del instituto con paneles temáticos sobre derechos de la ciudadanía o el papel de mujeres influyentes de la Unión. Bonilla anima a otros centros cordobeses a sumarse al programa y confía en conseguir en el futuro una visita institucional a Bruselas, al tiempo que tramitan la acreditación Erasmus.

Ambas Escuelas Embajadoras colaboran con Europe Direct de la Diputación para recibir asesoramiento, material educativo especializado y apoyo logístico.

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A través de sus actividades como las simulaciones de votación, coloquios, puntos informativos y jornadas europeas, los dos institutos cordobeses demuestran que la formación cívica y la conciencia democrática europea pueden arraigar con fuerza desde el ámbito rural. La presencia de estos centros sitúa a la provincia en la vanguardia de la innovación educativa y la participación ciudadana.